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英国论文选题和平常积累知识的关系

英国论文选题和平常积累知识的关系。没有平时的生活积累和阅读文章的积累是写不出好文章的。在论文写作中,选好自己的题目之后还应该对题目进行分析,看看自己平常的知识有哪些用的上,有哪些是没有用处的。不足的地方还需要自己去进行补充。

下面就是选题与知识的关系

自己提出选题,关键在于能否发现问题。首先,与一个人的知识有关。一般说来,没有坚实的专业知识,就很难发现有关专业中的问题。例如,作为中文系的学生,对经济学不熟悉,就很难提出经济学方面的问题,对现代企业管理不熟悉,就很难就现代企业管理提出某个问题,不懂得文学批评的专业知识,就很难提出文艺学方面的问题。有时即使提出了某个问题,也很幼稚、肤浅。其次,与强烈的求知欲望有关。求知欲望强,就会关心现实生活中的每一事物,就有可能发现问题。如果对任何事物都不以为然,都漠不关心,就难以发现问题。事实上,平时在阅读、听讲过程中,是有许多疑义的。我们弄不懂,或者似懂非懂,如果不深究,这些问题一闪就过去了;如果有强烈的求 知欲望,加以探究,也就构成了问题。例如,“意境”这个概念,究竟什么是“意境”?有人说意境是“情景交融”,有的说“意境”是“典型”,有的说意境是一种“氛围”,有的说意境是“超以象外”等等。面对诸多说法,我们多少有些茫然,无可适从,究竟什么是意境?诗中的意境与散文小说中的意境有什么区别?如果深究下去,也就构成了问题。

第三,与一个人的科研意识有关。科研意识强的人,往往不满足于对事物的通常解释,他们看到一个事物或一种现象,不管是初次接触,还是司空见惯,总喜欢问一个“为什么”,总喜欢刨根究底,进一步追问事物的内部原因和本质,总喜欢对通常的解释提出某种疑问。这种人具有创造精神,常常能在司空见惯的事物中发现问题,能在别人不易发现问题的地方发现间题。科研意识不强的人,则喜欢接受现成的知识、观点,喜欢以现有的标准为标准思考问题,想问题办事情喜欢循规蹈矩,按部就班。这种人,一般很难发现问题。例如,有两位同学,曾就《红楼梦》请教一位老师。有个同学说,他想就《红楼梦》的诗词写一篇论文,问老师行不行。老师回答说,《红楼梦》里的诗词,大多能符合人物的性格,这是它的成功之处,如果放到中国古代诗歌发展的历史中来考察,谈不上有很高的成就。这位同学听老师这么一说,就放弃论文写作的打算了。而另一位同学受老师这番话的启发,认为学术界有一段时间对《红楼梦》里的诗词评价太高了,它的诗词只是小说情节构成的一个有机部分,既不能用诗歌创作的标准把《红楼梦》里的诗词贬得很低,也不宜过高地评价这些诗词创作,结果他抓住这个问题作深人的研究,写出了一篇挺不错的论文。